Tory do nauki chodzenia

Jak wybrać tor do nauki chodzenia?

Dobór odpowiedniego sprzętu powinien zależeć od celu terapii, możliwości pacjenta oraz miejsca użytkowania. W praktyce inne potrzeby ma gabinet rehabilitacji pracujący z pacjentami ortopedycznymi, a inne placówka zajmująca się reedukacją chodu po zaburzeniach neurologicznych lub długotrwałym unieruchomieniu.

Na co zwrócić uwagę przed zakupem?

• Rodzaj konstrukcji - do wyboru są klasyczne poręcze, tory z przeszkodami, schody rehabilitacyjne oraz modele z pochylnią.
• Zakres ćwiczeń - część modeli lepiej sprawdza się przy nauce podstawowego wzorca chodu, inne rozszerzają terapię o trening schodów, pochyłości i zmiany kierunku ruchu.
• Stabilność i bezpieczeństwo - ważne są solidna konstrukcja, odpowiednia szerokość oraz wygodne podparcie dla pacjenta.
• Dopasowanie do użytkownika - istotna może być regulacja lub możliwość pracy z osobami o różnych możliwościach funkcjonalnych.
• Warunki w placówce - przed zakupem warto uwzględnić dostępną przestrzeń i planowany sposób prowadzenia terapii.

Gdzie stosuje się tory i poręcze do nauki chodzenia?

Sprzęt z tej kategorii znajduje zastosowanie w gabinetach fizjoterapii, ośrodkach rehabilitacyjnych, szpitalach, placówkach opiekuńczych oraz wszędzie tam, gdzie prowadzi się ćwiczenia lokomocji i reedukacji chodu. To ważny element wyposażenia przy pracy nad poprawą samodzielności i bezpieczeństwa poruszania się.

Jeśli wyposażasz salę rehabilitacji, zobacz także sprzęt do kinezyterapii, rotory rehabilitacyjne oraz tablice do ćwiczeń manualnych.

Kontrola ustawienia ciała podczas nauki chodu

Podczas nauki chodu, ćwiczeń równowagi i pracy nad koordynacją ważna jest możliwość obserwacji sylwetki oraz ustawienia kończyn. Pomocnym wyposażeniem sali mogą być lustra korekcyjne z siatką posturograficzną, które ułatwiają kontrolę postawy w trakcie ćwiczeń.